Ανακοινώθηκαν την Πέμπτη (22/07) οι πίνακες που περιέχουν τα ονόματα των Ειδικών Φρουρών που πληρούν τα προσόντα και προσλαμβάνονται για την πανεπιστημιακή αστυνομία. Πρόκειται για 400 θέσεις, ενώ στα 4.967 ανέρχονται τα άτομα, που εκδήλωσαν ενδιαφέρον πρόσληψης, καταθέτοντας τα απαραίτητα δικαιολογητικά πριν ολοκληρωθεί ο διαγωνισμός. Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην οικεία προκήρυξη, προβλέπεται δικαίωμα σε όλους τους/ις υποψηφίους/ες να ασκήσουν ένσταση κατά αυτών ενώπιον του Α.Σ.Ε.Π., μέσα σε αποκλειστική προθεσμία 10 ημερών, που αρχίζει από την επόμενη της ανάρτησής τους. Στην ένσταση θα πρέπει να αναγράφονται τα πλήρη στοιχεία ταυτότητας του/ης υποψήφιου/ας, ο Α.Μ.Κ.Α., η κατηγορία για την οποία υπέβαλε αίτηση συμμετοχής, καθώς και η Διεύθυνση Αστυνομίας, σε υφιστάμενο Αστυνομικό Τμήμα της οποίας υπέβαλε αίτηση συμμετοχή. Η διαδικασία υποβολής της ένστασης ορίζεται στην υποπαρ. 1 της παρ. Γ του κεφαλαίου V της υπ΄ αριθ. 6000/2/6785-πε΄ από 31-05-2021 προκήρυξης, με Α.Δ.Α.: ΩΗ5Ζ46ΜΤΛΒ-Σ98.

Εκπαίδευση τριών μηνών στις αστυνομικές σχολές

Στη συνέχεια θα ακολουθηθεί η προβλεπόμενη διαδικασία μέσω ΑΣΕΠ και τον Οκτώβριο οι νεοπροσληφθέντες θα εισαχθούν στις αστυνομικές σχολές για την βασική τους εκπαίδευση, η οποία θα έχει διάρκεια τριών μηνών.
Στη συνέχεια θα τοποθετηθούν στα πανεπιστήμια, όχι όμως μόνοι τους, αλλά μαζί με πεπειραμένους αστυνομικούς.

Άοπλοι οι αστυνομικοί στα Πανεπιστήμια

Σύμφωνα με πληροφορίες, διοικητής της Πανεπιστημιακής Αστυνομίας, θα τοποθετηθεί Αστυνομικός Διευθυντής που προέρχεται από την Διεύθυνση Ασφάλειας Αττικής. Οι αστυνομικοί των πανεπιστημίων θα υπάγονται στην ΕΛ.ΑΣ. και θα συνεργάζονται με τον πρύτανη και τον αντιπρύτανη του εκάστοτε ΑΕΙ. Τα τμήματα του νέου σώματος θα έχουν έδρα εσωτερικά των πανεπιστημίων, ενώ τα μέλη του θα έχουν πλήρη προανακριτικά καθήκοντα, δυνατότητα συλλήψεων και σχηματισμό δικογραφιών. Θα φορούν διαφορετικού χρωματισμού στολή, θα είναι άοπλοι και θα φέρουν αμυντικό εξοπλισμό (γκλομπ, χειροπέδες). Θα απασχολούνται 200 άτομα ανά βάρδια, με ιδιαίτερη έμφαση στα πέντε Α.Ε.Ι. με τη μεγαλύτερη ανάγκη (ΟΠΑ, ΕΜΠ, ΕΚΠΑ, ΑΠΘ, Πάτρα). Στα πανεπιστημιακά ιδρύματα θα λειτουργήσουν κέντρα επιχειρήσεων με την διαχείριση καμερών που θα τοποθετηθούν στα σημεία ελεγχόμενης πρόσβασης, σε κοινόχρηστους χώρους και σε χώρους εργαστηρίων με ακριβό εξοπλισμό. Παράλληλα έχουν καταρτιστεί ειδικά σχέδια ασφάλειας και επέμβασης στα πανεπιστημιακά ιδρύματα στην περίπτωση που εξελίσσονται έκνομες ενέργειες.

Δείτε τον πίνακα πληρούντων τα προσόντα εδώ.

Δείτε τον πίνακα μη πληρούντων τα προσόντα εδώ.

The post Πανεπιστημιακή Αστυνομία: Αυτοί είναι οι 400 νέοι ειδικοί φρουροί που προσλαμβάνονται appeared first on Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE.

The post Κεραμέως: «Αποκαθίσταται η γιορτή των Τριών Ιεραρχών – Ανοικτά τα σχολεία» appeared first on Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE.

The post Ελ-λα Τεχνοδρόμιο Πολιτισμού: Ένα ξεχωριστό Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης στο Βόλο appeared first on Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE.

Συγκεκριμένα το απόσπασμα το οποίο δόθηκε στους υποψηφίους είχε τίτλο «Επίκληση των αξιών της δημοκρατίας» και επιλέχθηκε από το βιβλίο «Το μέλλον της Δημοκρατίας» του Norberto Bobbio.

Οι υποψήφιοι κλήθηκαν, επίσης, να αναπτύξουν σε ένα άρθρο 500-600 λέξεων τις θέσεις τους για το θέμα:

«Για να διατηρούν τις βασικές τους αρχές, οι σύγχρονες δημοκρατίες βασίζονται στη δράση των ενεργών πολιτών».

Σύμφωνα με καθηγητές το θέμα ήταν αναμενόμενο και ανήκε στην ομάδα αυτών που μελετούσαν οι υποψήφιοι.

Την Πέμπτη στο ίδιο μάθημα εξετάστηκαν οι μαθητές των ΕΠΑΛ στο κείμενο του Αλμπέρ Καμύ «Η τέχνη και ο κοινωνικός ρόλος του καλλιτέχνη» και σε ποίημα της Ιταλίδας ποιήτριας Αλντα Μερίνι.

Τα θέματα χαρακτηρίστηκαν απλά και κατανοητά από τους καθηγητές με τις εκτιμήσεις να μιλούν για θέματα που ανταποκρίνονταν στη διδακτέα ύλη των υποψηφίων ενώ δινόταν και η δυνατότητα οι υποψήφιοι να παρουσιάσουν τις δικές τους απόψεις.

Στο νέο ακαδημαϊκό έτος στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα εισαχθούν 78.335 φοιτητές, αριθμός αυξημένος κατά 3.643 θέσεις σε σχέση με πέρυσι που είχαν εισαχθεί 74.692.

protothema.gr

The post Αυλαία των Πανελλαδικών με έκθεση και το θέμα ήταν «Δημοκρατία και νέοι» appeared first on Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE.

Ειδικότερα, οι υποψήφιοι των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ), θα δώσουν το πρώτο τους μάθημα (Νέα Ελληνική Γλώσσα, Γενική Παιδεία) την Παρασκευή 7 Ιουνίου και στη συνέχεια, τα μαθήματα των Ομάδων Προσανατολισμού:

10 Ιουνίου: Αρχαία Ελληνική Γλώσσα (ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών) και Μαθηματικά (ΟΠ Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής)

12 Ιουνίου: Ιστορία (ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών), Φυσική (ΟΠ Θετικών Σπουδών) και Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (ΟΠ Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής)

14 Ιουνίου: Λατινικά (ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών), Χημεία (ΟΠ Θετικών Σπουδών) και Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΟΠ Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής)

18 Ιουνίου: οι υποψήφιοι θα εξεταστούν στο μάθημα της Βιολογίας (ΟΠ Θετικών Σπουδών και Γενικής Παιδείας)

Όσον αφορά στα ΕΠΑΛ, οι υποψήφιοι θα εξεταστούν αρχικά στις 6 Ιουνίου στα Νέα Ελληνικά και στις 8 Ιουνίου στα Μαθηματικά (Άλγεβρα). Από τις 11 έως και τις 20 Ιουνίου, οι υποψήφιοι θα εξετάζονται σε μαθήματα ειδικότητας.

Το πρόγραμμα εξέτασης των ειδικών μαθημάτων

Για τα ειδικά μαθήματα, οι εξετάσεις θα διεξαχθούν από τις 21 Ιουνίου μέχρι 2 Ιουλίου.

Συγκεκριμένα, στις 21/6 οι υποψήφιοι θα εξεταστούν στα Αγγλικά, και στη συνέχεια θα πραγματοποιηθούν οι εξετάσεις των Γερμανικών και των Ισπανικών στις 22/6. Ακόμη, στις 24/6 οι υποψήφιοι θα εξεταστούν στο ελεύθερο σχέδιο και την επόμενη ημέρα 25/6 στο γραμμικό σχέδιο.

Στις 26/6 θα πραγματοποιηθούν οι εξετάσεις των Γαλλικών και θα ακολουθήσουν οι εξετάσεις των μαθημάτων που αφορούν τα τμήματα Μουσικών Σπουδών: 27/6 η Αρμονία, στις 28/6 ο Έλεγχος Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων, στις 29/6 η Μουσική Αντίληψη και Γνώση και την 1/7 η Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία. Οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων θα ολοκληρωθούν στις 2/7, με την εξέταση του μαθήματος των Ιταλικών.

Ως προθεσμία διεξαγωγής Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) ορίστηκε το διάστημα από την Τρίτη 18-6-2019 μέχρι και την Παρασκευή 28-6-2019.

Σημειώνεται, ότι η διάρκεια εξέτασης για τα μαθήματα των ξένων γλωσσών και της Αρμονίας είναι τρεις ώρες, των Σχεδίων ( Ελεύθερο και Γραμμικό) είναι έξι ώρες, του μαθήματος «Έλεγχος Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων» είναι περίπου είκοσι λεπτά.

Επίσης, για το μουσικό μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» η εξέταση της φωνητικής ή οργανικής μουσικής διαρκεί 2΄ με 6΄ λεπτά για κάθε υποψήφιο, για το μουσικό μάθημα «Μουσική Αντίληψη και Γνώση», η εξέταση έχει διάρκεια 30′ λεπτών, ενώ η εξέταση στο αντικείμενο της «Μουσικής Γνώσης» έχει διάρκεια 2 ωρών.

protothema.gr

The post Αναλυτικά το πρόγραμμα για τις Πανελλαδικές 2019 appeared first on Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE.

Πιο συγκεκριμένα λοιπόν, οι εγγραφές σε νηπιαγωγεία και δημοτικά ξεκινούν την Δευτέρα 6 Μαΐου και τελειώνουν τη Δευτέρα 20 Μαΐου 2019, δίνοντας στους γονείς το περιθώριο των δύο εβδομάδων να ολοκληρώσουν τις σχετικές διαδικασίες.

Τα δικαιολογητικά που χρειάζονται είναι τα εξής:

Για τα νηπιαγωγεία

-Αίτηση εγγραφής.

-Πιστοποιητικό γέννησης.

– Αποδεικτικό στοιχείο, από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.

– Υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου (συμπεριλαμβάνεται στο έντυπο της αίτησης-υπεύθυνης δήλωσης).

– Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.

– Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή.

Διευκρινίζεται ότι στα νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2019-20, θα φοιτήσουν μαθητές που έχουν συμπληρώσει την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα για το σχολικό έτος 2019-20, θα εγγραφούν μαθητές γεννημένοι το 2014 και το 2015. Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, τα νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη.

Για τα δημοτικά

– Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΠΕΘ.

–  Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού.

–  Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή.

–  Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.

–  Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τους μαθητές που προέρχονται από χώρες του εξωτερικού ή που ανήκουν σε κοινωνικά ευπαθείς ομάδες θα δείτε στις σχετικές εγκυκλίους του Υπουργείου Παιδείας για τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά. Επιπλέον, εκεί θα ενημερωθείτε για τις εγγραφές στο ολοήμερο πρόγραμμα, στο τμήμα πρόωρης υποδοχής αλλά και για τις εγγραφές στα ιδιωτικά νηπιαγωγεία.

Πηγή: minedu.gov.gr

The post Πότε ξεκινούν οι εγγραφές σε νηπιαγωγεία και δημοτικά για το σχολικό έτος 2019-2020 appeared first on Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE.

The social sciences use of networks as a research tool spans in a wide variety of fields. The focus of the international literature has shifted to innovation and R&D networks in several levels of analysis, such as regional, national, sectoral. Independently of the level of analysis, a new strand of research is the use of networks as a tool for design and implementation of policy. In this strand we would like to turn our attention in the 1st
“Innovation and R&D Networks for Policy Design and Implementation” workshop.
https://www.auth.gr/news/conferences/26314?fbclid=IwAR1NTBN9R8za173jA45kC3wRQjnQzUcKPpWqCTnMR2e1tT2Dg7yCaPGswMk
In doing so, we focus on three closely related research strands:
a. the role of the dynamic aspect of networks in the formation of innovation systems in regional, national and international levels,
b. reassessing the link between networks as institutions and the formation of regional, national and international policies and
c. the impact of innovation policy in the fields of,#economics and #business_administration.
The purpose of this workshop is to allow to PhD students, early career researchers, academics and practitioners to discuss and exchange ideas on fields related to R&D collaboration and innovation networks, and system building and the implication of their research in policy making. The first objective of this workshop is to contribute to the methodological research on the network dynamics. We would like to understand how the structure of innovation networks evolves through time and how it affects the innovation system formation. The second objective is to link the existing and on-going research with the economic position of the firms and institutes participating in innovation systems, and further to shed some light to the institutional and policy implications of the economic activity in a region or country.
We welcome presentations in the following indicative research fields:

– #Innovation_networks as a tool for innovation policy design
– #Network_dynamics and system resilience.
– #Knowledge_transfer in existing networks and new innovation #network_formation.
– #Knowledge_transfer and #innovation_policy_design and #implementation.
– #Network_positioning, #entrepreneurship, and #economic_performance.
– #Institutions and #collaborations through #alliances_portfolios
– #Innovation_policy in developed and developing economies
– #Sustainability_transitions and innovation in #renewable_energy_technologies.
– #Economics and #business in #regional, #national and #international_contexts.

Further topics related to these issues are highly welcome as well.

Abstracts of 400 words maximum should be sent to Dr. Athanasios Kazanas, tkazanas@econ.auth.gr , by 1st of April 2019. Successful candidates will be notified until the 15th of April 2019.

Plenary Talks
There will be two plenary talks held by Ron Boschma, Professor in Regional Economics, University of Utrecht, and Professor in Innovation Studies, University of Stavanger, and by Slavo Radošević, Professor of Industry and Innovation Studies, University College London.

Important Dates
Abstract submission deadline: 1st of April 2019
Notification of admission: 15th of April 2019
Workshop: 27th – 28th of May 2019

Participation Fee
The participation fee will be 100€. Participants should cover their own travel and accommodation expenses. There will be no fee of the PhD students of the Department of Economics of Aristotle University of Thessaloniki.

Scientific Committee
• Grigoris Zarotiadis, Associate Professor, Department of Economics, Aristotle University of Thessaloniki, Greece
• Nikos C. Varsakelis, Associate Professor, Department of Economics, Aristotle University of Thessaloniki, Greece
• Ioannis E. Antoniou, Professor, Department of Statistics and Operational Research, Aristotle University of Thessaloniki, Greece
• Athanasios Kazanas, Assistant Professor, Department of Economics, Aristotle University of Thessaloniki, Greece
• #Vaggelis_Bachar_Moussa, Coordinator of Black Sea and Eastern Mediterranean Academic Network (#BSEMAN), Aristotle University of Thessaloniki, Greece
• Maria Tsouri, Postdoctoral Researcher, Centre for Technology, Innovation, and Culture (TIK), University of Oslo, Norway

The Organizing Committee
Athanasios Kazanas, Assistant Professor, Department of Economics, Aristotle University of Thessaloniki, Greece
#Vaggelis_Bachar_Moussa, Coordinator of Black Sea and Eastern Mediterranean Academic Network (#BSEMAN), Aristotle University of Thessaloniki, Greece
Maria Tsouri, Postdoctoral Researcher, Centre for Technology, Innovation, and Culture (TIK), University of Oslo, Norway

https://www.facebook.com/events/2246317008970292/

The post 1st Workshop_Innovation and R&D Networks for Policy Design and Implementation στο ΑΠΘ appeared first on Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE.

Την ίδια ώρα πάντως σε εξέλιξη βρίσκεται η διαδικασία εναρμόνισης των αναλυτικών σχολικών προγραμμάτων και των σχολικών εγχειριδίων των δύο χωρών με τα προβλεπόμενα στη συμφωνία των Πρεσπών.

Σύμφωνα με κοινό ανακοινωθέν που συντάχθηκε μετά τη δεύτερη Συνάντηση της Μεικτής Διεπιστημονικής Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων για ιστορικά, αρχαιολογικά και εκπαιδευτικά ζητήματα που συστάθηκε βάσει της συμφωνίας, οι αντιπροσωπείες των δύο χωρών «κατάρτισαν ένα εντατικό πρόγραμμα για την επίτευξη κοινώς αποδεκτών λύσεων, βάσει των σχετικών αρχών και των στόχων της UNESCO και του Συμβουλίου της Ευρώπης».

«Εργαζόμενες με συναδελφικό και εποικοδομητικό πνεύμα, οι δύο αντιπροσωπείες έδωσαν την δέουσα προσοχή στο ζήτημα των αναλυτικών προγραμμάτων και των σχολικών εγχειριδίων που χρησιμοποιούνται σήμερα και αποφάσισαν την εναρμόνισή τους με το πνεύμα και το γράμμα της συμφωνίας των Πρεσπών» αναφέρεται χαρακτηριστικά στο ανακοινωθέν. Επίσης, αποφασίστηκε ότι η επόμενη συνάντηση της Επιτροπής θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα στις 12–13 Απριλίου . «Η δεύτερη συνάντηση επιβεβαίωσε την αποφασιστική δέσμευση των μελών της Μεικτής Επιτροπής έναντι στη νέα γενιά αμφοτέρων των χωρών καθώς και της ευρύτερης περιοχής για μια εκπαίδευση στο πνεύμα των Ευρωπαϊκών αξιών της αλληλεγγύης, της εμπιστοσύνης και της αμοιβαίας συνεργασίας» καταλήγει το κοινό ανακοινωθέν.

protothema.gr

The post Σε εξέλιξη η διαδικασία εναρμόνισης των σχολικών βιβλίων με τη «Βόρεια Μακεδονία» appeared first on Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE.

Από σήμερα, Τετάρτη 20/03 ξεκίνησε η υποβολή αιτήσεων για τις πανελλαδικές εξετάσεις του 2019. Η προθεσμία είναι μέχρι την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2019 και αφορά όλους τους υποψηφίους των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων.

The post Ξεκίνησε η υποβολή αιτήσεων για τις Πανελλήνιες 2019 appeared first on Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE.

Ο διοικητής του σώματος κ. Τσίκας Κωνσταντίνος  μαζί με τους πυροσβέστες υποδέχθηκαν με μεγάλη χαρά τα παιδιά και τους έδειξαν ότι αφορά τη δουλειά του Πυροσβέστη. Οι μικροί μαθητές  έγιναν για λίγο και αυτοί Πυροσβέστες, φόρεσαν το κράνος, έριξαν νερό με τη μάνικα, πάτησαν τη σειρήνα και τη κόρνα του Πυροσβεστικού οχήματος και για τη «πολύ καλή δουλειά» που έκαναν δέχθηκαν από τον Διοικητή και τους Πυροσβέστες σοκοφρέτες και χυμό.

Ήταν μια εξαίρετη εμπειρία που δε θα ξεχάσουν εύκολα οι μικροί μαθητές  !

The post Επίσκεψη των μικρών μαθητών του Νηπιαγωγείου της Ιεράς Μητροπόλεως Δημητριάδος στην Πυροσβεστική appeared first on Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE.